مراكش

سؤال التجديد التربوي وعلاقته بالقيادة وتأهيل الفاعل التربوي


كشـ24 نشر في: 31 مايو 2019

عرف المجتمع المغربي دينامية مائزة في العقود الأخيرة على مستوى التحولات السياسية والاقتصادية والاجتماعية والثقافية، بموازاة مع التحولات الدولية الجيوسياسية - اقتصادية والتي جعلت العولمة تحديا لا مفر منه، إضافة إلى التطورات الهائلة في مجال تكنولوجيا الإعلام والاتصال وانفجار المعرفة وتعدد مصادرها، هذه العوامل جعلت المنظومة التعليمية ملزمة إن هي أرادت الاستمرار بمواكبة هذه التحولات، تجديد أدوارها التنشيئية والتكوينية ، وبعث روح جديدة في المؤسسة التربوية و بلورة استراتيجية وطنية محددة المعالم للتجديد التربوي .وفي هذا المنحى، و بغية وضع إطار تحفيزي وتشجيعي للممارسات التجديدية في المدرسة العمومية المغربية ، وبناء على التوصيات التي أسفرت عنها الندوة الدولية حول الممارسات التجديدية بالمدرسة المغربية المنعقدة خلال الفترة الممتدة من 27 إلى 29 شتنبر 2017، تم الحركية التي أحدثتها الندوات الجهوية حول التجديد التربوي خلال نفس السنة ، نظمت الأكاديمية الجهوية للتربية والتكوين لجهة مراكش أسفي صبيحة يوم الخميس 30 ماي ندوة جهوية حول التجديد التربوي اختير لها شعار: " سؤال التجديد التربوي وعلاقته بالقيادة وتأهيل الفاعل التربوي".واعتبر مولاي احمد الكريمي مدير أكاديمية مراكش في كلمته الافتتاحية، أن المدرسة المغربية اليوم وأكثر من أي وقت مضى مطالبة بتجديد مقارباتها التربوية وطرائقها البيداغوجية والانخراط الفاعل في مجتمع المعرفة، والانتقال بالممارسات التجديدية الفردية إلى مشاريع ممأسسة جهويا، من خلال إرساء آليات لقيادة التغيير وترصيد التجارب النوعية خاصة الممارسات والتي كان لها اثر ايجابي على الأداء التربوي مبرزا أن أكاديمية جهة مراكش أسفي تعمل على بلورة آليات لتقاسم ونشر هذه التجارب والممارسات وترسيخ سيرورة دينامية ومستدامة للتجديد التربوي عبر تأهيل ومواكبة الفاعلين والمتدخلين التربويين عبر ربوع مديريات الجهة.وابرز الكريمي أن الخطة الوطنية للتجديد التربوي تنسجم مع الرؤية الاستراتيجية للإصلاح 2015-2030 حيث راهنت العديد من رافعاتها على دور التجديد في إحداث قفزة نوعية للإصلاح التربوي من خلال تحديث وملائمة المناهج الدراسية والبرامج والتكوينات مع متطلبات التنمية ومهن المستقبل وكذا تطوير أساليب التعليم والوسائل التربوية وطرق التقويم والممارسات البيداغوجية والحكامة.عرض ممثل المصالح المركزية لوزارة التربية الوطنية أثار الإطار المرجعي للتجديد التربوي والسياق العام الذي يندرج فيه وارتباطه بالبرنامج الذي تم الالتزام به امام صاحب الجلالة، كما عرج على تحديد وسبر أغوار مفهوم التجديد التربوي والممارسات التجديدية وأهدافه ومجالاته خاصة تلك التي تحظى بالأولوية، واقترح ممثل الوزارة بعض الآليات التي من شانها الارتقاء بالتجديد التربوي كخلق بنيات جهوية وإقليمية ومحلية لتشجيع التجديد التربوي ومراجعة مناهج التكوين بالمراكز الجهوية لمهن التربية والتكوين وإدخال مصوغات جديدة تهتم بتنمية كفاية التجديد التربوي والعمل على مأسسة التجديد كي لا يبقى مجرد تجارب فردية متفرقة واعتماد تجريب المشاريع التجديدية.وتجدر الإشارة أن هذه الحلقة النقاشية الجهوية التي تميزت بحضور إلى جانب مدير أكاديمية التعليم بمراكش، عضوي فريق التاطير المركزي ، ومدير المركز الجهوي لمهن التربية والتكوين ورؤساء الأقسام والمصالح، وممثلين عن هيئة التفتيش، والأطر الإدارية والتربوية إضافة الى عدد من الفاعلين والشركاء وممثلي المنابر الإعلامية، و حري بالذكر أيضا أن تنظيم هذه الندوة يندرج في سياق التحضير للنسخة الثانية من الندوة الدولية حول التجديد التربوي والتي سيتم تنظيمها في شهر نونبر المقبل.وقد شهدت هذه الندوة تقديم عدد من المداخلات عبر جلستين: الجلسة الاولى خصصت لمحور "التجديد التربوي وقيادته" وتم فيه عرض ستة مداخلات: الجلسة الثانية خصصت ل "التجديد وتأهيل الفاعل التربوي" وتم عرض فيها ثمانية مداخلات. وسيتم لاحقا عرض هذه المداخلات أمام أنظار اللجنة العلمية المختلطة المكونة من ممثلين عن الأكاديمية الجهوية للتربية والتكوين لجهة مراكش آسفي وأعضاء من المركز الجهوي لمهن التربية والتكوين بمراكش لتحديد وتقييم في مرحلة أولى تلك المتوفرة على شروط ومستلزمات المشاريع ذات الطابع التجديدي تم انتقاء أجودها في مرحلة تالية للمشاركة في الندوة الدولية حول التجديد التربوي التي ستنعقد في شهر نونبر المقبل كما سلف الذكر.تغطية بقلم محمد تكناوي

عرف المجتمع المغربي دينامية مائزة في العقود الأخيرة على مستوى التحولات السياسية والاقتصادية والاجتماعية والثقافية، بموازاة مع التحولات الدولية الجيوسياسية - اقتصادية والتي جعلت العولمة تحديا لا مفر منه، إضافة إلى التطورات الهائلة في مجال تكنولوجيا الإعلام والاتصال وانفجار المعرفة وتعدد مصادرها، هذه العوامل جعلت المنظومة التعليمية ملزمة إن هي أرادت الاستمرار بمواكبة هذه التحولات، تجديد أدوارها التنشيئية والتكوينية ، وبعث روح جديدة في المؤسسة التربوية و بلورة استراتيجية وطنية محددة المعالم للتجديد التربوي .وفي هذا المنحى، و بغية وضع إطار تحفيزي وتشجيعي للممارسات التجديدية في المدرسة العمومية المغربية ، وبناء على التوصيات التي أسفرت عنها الندوة الدولية حول الممارسات التجديدية بالمدرسة المغربية المنعقدة خلال الفترة الممتدة من 27 إلى 29 شتنبر 2017، تم الحركية التي أحدثتها الندوات الجهوية حول التجديد التربوي خلال نفس السنة ، نظمت الأكاديمية الجهوية للتربية والتكوين لجهة مراكش أسفي صبيحة يوم الخميس 30 ماي ندوة جهوية حول التجديد التربوي اختير لها شعار: " سؤال التجديد التربوي وعلاقته بالقيادة وتأهيل الفاعل التربوي".واعتبر مولاي احمد الكريمي مدير أكاديمية مراكش في كلمته الافتتاحية، أن المدرسة المغربية اليوم وأكثر من أي وقت مضى مطالبة بتجديد مقارباتها التربوية وطرائقها البيداغوجية والانخراط الفاعل في مجتمع المعرفة، والانتقال بالممارسات التجديدية الفردية إلى مشاريع ممأسسة جهويا، من خلال إرساء آليات لقيادة التغيير وترصيد التجارب النوعية خاصة الممارسات والتي كان لها اثر ايجابي على الأداء التربوي مبرزا أن أكاديمية جهة مراكش أسفي تعمل على بلورة آليات لتقاسم ونشر هذه التجارب والممارسات وترسيخ سيرورة دينامية ومستدامة للتجديد التربوي عبر تأهيل ومواكبة الفاعلين والمتدخلين التربويين عبر ربوع مديريات الجهة.وابرز الكريمي أن الخطة الوطنية للتجديد التربوي تنسجم مع الرؤية الاستراتيجية للإصلاح 2015-2030 حيث راهنت العديد من رافعاتها على دور التجديد في إحداث قفزة نوعية للإصلاح التربوي من خلال تحديث وملائمة المناهج الدراسية والبرامج والتكوينات مع متطلبات التنمية ومهن المستقبل وكذا تطوير أساليب التعليم والوسائل التربوية وطرق التقويم والممارسات البيداغوجية والحكامة.عرض ممثل المصالح المركزية لوزارة التربية الوطنية أثار الإطار المرجعي للتجديد التربوي والسياق العام الذي يندرج فيه وارتباطه بالبرنامج الذي تم الالتزام به امام صاحب الجلالة، كما عرج على تحديد وسبر أغوار مفهوم التجديد التربوي والممارسات التجديدية وأهدافه ومجالاته خاصة تلك التي تحظى بالأولوية، واقترح ممثل الوزارة بعض الآليات التي من شانها الارتقاء بالتجديد التربوي كخلق بنيات جهوية وإقليمية ومحلية لتشجيع التجديد التربوي ومراجعة مناهج التكوين بالمراكز الجهوية لمهن التربية والتكوين وإدخال مصوغات جديدة تهتم بتنمية كفاية التجديد التربوي والعمل على مأسسة التجديد كي لا يبقى مجرد تجارب فردية متفرقة واعتماد تجريب المشاريع التجديدية.وتجدر الإشارة أن هذه الحلقة النقاشية الجهوية التي تميزت بحضور إلى جانب مدير أكاديمية التعليم بمراكش، عضوي فريق التاطير المركزي ، ومدير المركز الجهوي لمهن التربية والتكوين ورؤساء الأقسام والمصالح، وممثلين عن هيئة التفتيش، والأطر الإدارية والتربوية إضافة الى عدد من الفاعلين والشركاء وممثلي المنابر الإعلامية، و حري بالذكر أيضا أن تنظيم هذه الندوة يندرج في سياق التحضير للنسخة الثانية من الندوة الدولية حول التجديد التربوي والتي سيتم تنظيمها في شهر نونبر المقبل.وقد شهدت هذه الندوة تقديم عدد من المداخلات عبر جلستين: الجلسة الاولى خصصت لمحور "التجديد التربوي وقيادته" وتم فيه عرض ستة مداخلات: الجلسة الثانية خصصت ل "التجديد وتأهيل الفاعل التربوي" وتم عرض فيها ثمانية مداخلات. وسيتم لاحقا عرض هذه المداخلات أمام أنظار اللجنة العلمية المختلطة المكونة من ممثلين عن الأكاديمية الجهوية للتربية والتكوين لجهة مراكش آسفي وأعضاء من المركز الجهوي لمهن التربية والتكوين بمراكش لتحديد وتقييم في مرحلة أولى تلك المتوفرة على شروط ومستلزمات المشاريع ذات الطابع التجديدي تم انتقاء أجودها في مرحلة تالية للمشاركة في الندوة الدولية حول التجديد التربوي التي ستنعقد في شهر نونبر المقبل كما سلف الذكر.تغطية بقلم محمد تكناوي



اقرأ أيضاً
مجلس جهة مراكش يصادق على نقاط دورته الاستثنائية بالاجماع
عقد مجلس جهة مراكش أسفي صبيحة يومه الخميس 10 يوليوز، دورة استثنائية تمت خلالها دراسة مجموعة من المشاريع و الاتفاقيات الهامة والمصادقة عليها بالاجماع. وتضمن جدول أعمال الدورة الاستثنائية 3 نقاط تمت المصادقة عليها بالاجماع و يتعلق الامر بمشروع الاتفاقية الإطار الخاصة بإنجاز وتمويل مشاريع مراكز طمر وتثمين النفايات المنزلية والمماثلة لها وتأهيل أو إغلاق المطارح العشوائية برسم الفترة الممتدة من 2025 إلى 2034 لجهة مراكش أسفي. كما يتعلق الامر بمشروع اتفاقية شراكة تمويل وإنجاز برنامج التنمية المندمجة للمركز الصاعد سيد المختار بإقليم شيشاوة 2025-2026 الى جانب مشروع اتفاقية شراكة لدعم الجمعيات الرياضية لكرة القدم بجهة مراكش أسفي. ومعلوم ان مجلس الجهة كان قد عقد ايضا يوم الإثنين 7 يوليوز 2025، دورته العادية لشهر يوليوز برئاسة سمير كودار، وبحضور رشيد بنشيخي، والي الجهة وعامل عمالة مراكش بالنيابة، إلى جانب عمال أقاليم الجهة و تم خلالها ايضا المصادقة على جميع نقاط الدورة.
مراكش

سلطات مراكش تواصل حملتها على الباعة الجائلين + صور
شنت السلطة المحلية بالملحقة الإدارية امرشيش في الساعات الاولى لصباح يومه الخميس 10 يوليوز الجاري حملة لمحاربة ظاهرة الباعة الجائلين. هذه الحملة التي قادها القائد الرئيس للملحقة الإدارية امرشيش وبإشراف مباشر من رئيس المنطقة الحضرية الحي المحمدي، رفقة أعوان السلطة المحلية والقوات المساعدة ، همت امتداد شارع عبدالكريم الخطابي ( طريق الدار البيضاء) و شارع الحبيب الفرقاني المحادي لجنبات واد ايسيل .وقد جرى خلال الحملة حجز 7 عربات يدوية للباعة الجائلين مخصصة لبيع الفشار و القهوة و المأكولات الخفيفة ، الى جانب عربة لبيع عصير الليمون و عربة لبيع المثلجات.هذا وجرى نقل العربات المحجوزة صوب محجز الملحقة 
مراكش

مركز صحي مغلق يثير غضب ساكنة سيدي يوسف بن علي بمراكش
لا تزال ساكنة حي سيدي يوسف بن علي بمدينة مراكش تعبر عن استيائها الشديد بسبب استمرار إغلاق المركز الصحي الوازيس، الذي تم الانتهاء من إعادة بنائه منذ بداية السنة الجارية، دون أن يتم فتح أبوابه أمام المرضى إلى حدود اليوم. ورغم الوعود المتكررة بإعادة تشغيله بعد الانتهاء من الأشغال، فإن المركز لا يزال مغلقاً، ما يطرح عدة تساؤلات لدى الساكنة حول أسباب هذا التأخير غير المبرر، خاصة في ظل حاجة الحي الملحة إلى خدمات صحية قريبة وفعالة. ويؤكد سكان الحي أنهم يضطرون لقطع مسافات طويلة مشياً على الأقدام، وتحت أشعة الشمس الحارقة، للوصول إلى المستشفى المتواجد في أطراف الحي الجديد، في حين يبقى مستشفى شريفة، المعروف محلياً، عاجزاً عن تلبية حاجياتهم بسبب ما وصفوه بتدهور مستوى الخدمات داخله والإهمال الواضح، رغم الأموال الكبيرة التي صرفت عليه. وطالب المواطنون وزير الصحة، ووالي جهة مراكش آسفي، والمندوب الإقليمي للصحة، بالتدخل العاجل للكشف عن أسباب تأخر فتح المركز الصحي الوازيس، والإسراع في إعادة تشغيله بشكل فعلي، لتخفيف العبء عن باقي المراكز والمستشفيات وضمان حقهم في العلاج في ظروف إنسانية ولائقة. وأكد عدد من المتضررين أن استمرار هذا الوضع يعمق من معاناة المرضى، خاصة من فئات كبار السن والنساء والأطفال، ويجعل الحق في الصحة مفقوداً في أحد أكبر الأحياء الشعبية بمراكش.
مراكش

مطالب بإحداث معهد للتكوين المهني في حي المحاميد بمراكش
طالب عدد من الفاعلين المحليين بمدينة مراكش، بضرورة تدخل الجهات المختصة لإحداث معهد للتكوين المهني بحي المحاميد، الذي يُعد من بين أكثر الأحياء كثافة سكانية بالمدينة. وتأتي هذه المطالب استجابة لحاجيات الساكنة المتزايدة، خاصة في صفوف الشباب والشابات، الذين يجدون أنفسهم مضطرين للتنقل يومياً إلى مناطق بعيدة مثل العزوزية وسيدي يوسف بن علي وغيرها، من أجل الالتحاق بمراكز التكوين المتوفرة هناك. هذا الوضع لا يُثقل كاهلهم فقط من حيث الجهد والتكلفة، بل يزيد من احتمال انقطاعهم عن المسار التكويني نتيجة هذه الصعوبات اليومية. وأكد الفاعلون أن التكوين المهني أصبح اليوم ضرورة ملحة وليس مجرد خيار، بالنظر إلى دوره الأساسي في تأهيل الكفاءات وتزويد سوق الشغل بموارد بشرية مؤهلة، تساهم في تطوير الاقتصاد المحلي والوطني على حد سواء، كما يُعد التكوين المهني أداة فعالة للحد من البطالة، ومحاربة الهدر المدرسي والانحراف، خاصة في الأوساط الشعبية. ويشهد حي المحاميد، حسب نفس المصادر، ارتفاعاً ملحوظاً في عدد اليافعين والشباب المنقطعين عن الدراسة، الذين يبقون في حاجة ماسة إلى فرص تكوين حقيقية تفتح أمامهم آفاقاً جديدة للاندماج في سوق الشغل، وتجنبهم السقوط في براثن التهميش والانحراف. وفي ظل هذا الوضع، يراهن السكان على تجاوب السلطات المختصة، ومصالح وزارة الإدماج الاقتصادي والمقاولة الصغرى والتشغيل والكفاءات، من أجل إدراج مشروع معهد للتكوين المهني ضمن أولويات التنمية بالمنطقة، بما ينسجم مع حاجياتها المجتمعية والاقتصادية، ويعزز العدالة المجالية في الولوج إلى التكوين والتأهيل.
مراكش

التعليقات مغلقة لهذا المنشور

الطقس

°
°

أوقات الصلاة

الخميس 10 يوليو 2025
الصبح
الظهر
العصر
المغرب
العشاء

صيدليات الحراسة