سجلت الجمعية المغربية لحقوق الإنسان بقلق كبير النقص الحاد والمزمن في اطر التدريس بعمالة مراكش، حيث تم رصد عدة اختلالات مثل تدبير الحركة الانتقالية التي تكون مناسبة فاضحة لسوء التخطيط وتسفر عن استقبال مؤسسات لأطر فوق حاجتها وتقلص البنية البشرية في مؤسسات أخرى، وهذا ما يؤدي إلى زرع منصات داخل بعض المؤسسات التعليمية بمختلف الاسلاك تتكدس فيها الموارد البشرية الفائضةوعلى سبيل المثال استعرضت الجمعية وضعية معنية في أولاد عكيل حيث 14 فوق الحاجة أولاد مسعود 11 السويهلة 5 ، بينما تعرف مؤسسات أخرى نقصا يحد من إعمال الحق في التعليم وضمان كل الزمن الدراسي مثل مؤسسات كثيرة في سيدي يوسف بن علي كمدرسة الامام علي وأخرى بالمدينة داخل السور كام معبد واحمد النور والسعديين ومؤسسات أخرى في العالم القروي مثل تزاكورت والحاج العربي وسيدي الشيخ.كما رصدت الجمعية خلال استعراض تقريرها السنوي بخصوص قطاع التعليم و الذي تم الكشف عن ابرز نقاطه خلال الندوة الصحغية التي انعقدت نهاية الاسبوع الجاري، النقص الكبير خلال الموسم الدراسي الحالي في مدرسي مادة الفلسفة يصل على الأقل إلى 10 مثل الثانوية التأهيلية الخوارزمي ومحمد السادس وأساتذة مادة الرياضيات سواء في الإعدادي أو الثانوي التأهيلي مثل ابن الهيثم وفي والعالم القروي كسعادة والكواسم. والعربية وعلوم الحياة والأرض وبإعدادية المنفلوطي كما سجلت الجمعية استقبال المديرية الاقليمية بمراكش خلال الموسم الدراسي الحالي 12 من الملحقين خريجي المسلك وهو العدد الذي لا يغطي النقص الكبير في الموارد البشرية الادارية. اغلب هؤلاء تسند لهم إما مهام الدعم الاجتماعي وهي في الحقيقة مهمة واحدة متعلقة بمراكز الاستماع غير الموجودة أصلا كفضاء للإنصات.ولا تتحمل الوزارة الوصية مسؤولياتها في الافصاح عن المعلومات المتعلقة بالهدر الزمن المدرسي بكل شفافية فهناك عدد قليل جدا تسند له مهام ملحق تربوي متعلقة بالمختبرات والمكتبات وأحيانا المساعدة في مهام الحراسة العامة بتكليف مؤشر عليه من طرف المدير الاقليمي لكن الواقع وفق التثقرير غير ذلك تماما حيث توجد اكثر من 1500 ولا تتوفر لا على حارس عام ولا على ملحق تربوي، وهناك مؤسسات تعليمية تضم عدد كبير من التلاميذ بحارس حام واحد على الأكثر مثل الثانوية التأهيلية الخوارزمي، وأمام هذا الوضع تعطى مهام الحراسة العامة للملقحين التربويين دون تكليف من المديرية وهناك ايضا خصاص كبير في ملحقي الادارة والاقتصاد بسبب تحويل جزء مهم منهم للعمل في المديرية الاقليمية والجزء الآخر لا يغطي مهام التسيير المالي والمادي في المؤسسات التعليمية.وسجلت الجمعية المغربية لحقوق الإنسان أن المديرية الإقليمية بمراكش ، تعرف خصاصا كبيرا في الأطر الإدارية، ورغم محاولات البحث عن حلول ترقيعية لسد الخصاص ظل المشكل متفاقم فقد لجأت المديرية الاقليمية إلى تكليف مسيري المصالح المادية والمالية بمهام التدبير الإداري وخصوصا الحراسة العامة، ففي اعدادية المحاميد 10 التي اصبحت تضم ايضا منذ سنتين اقساما لثانوية التأهيلية وأزيد من 1400 تلميذ/ة بحارس عام واحد دون أطر اخرى مساعدة. نفس الشيء بالنسبة للثانوية الاعدادية الشريف الادريسي التي تضم 1200 تلميذة و تلميذ بحارسة عامة واحدة وأيضا الثانوية التأهيلية يوسف بن تاشفين التي تتوفر على داخلية وحوالي 2000 تلميذ/ة و تعمل بحارس عام واحد معين وآخر مكلف وبدون ناظر ولا مدير الدراسة.مثال ايضا اعدادية ابن بطوطة بأولاد حسون التي تتوفر على حارس عام واحد و1800 تلميذ وتلميذة بدون اطر ادارية مساعدة حيث سجلت الجمعية كذلك الخصاص الكبير في الأطر الادارية بمنطقة تامنصورت بكاملها وثانوية يوسف بن تاشفين التأهيلية التي تشكل نموذجا ماديا لدخول مدرسي يطبعه الارتجال والعشوائية، حيث تعد ثانوية يوسف بن تاشفين التأهيلية بمقاطعة سيدي يوسف بن علي من أعرق الثانويات بمدينة مراكش والتي أنجبت نخبة من الأطر والخريجين طيلة مسارها التاريخي . إلا أنها اليوم تعيش على وقع الإهمال و التبخيس والخراب عبر قرارات من طرف المديرية الإقليمية: نظرا لغياب مسؤول لتدبير وإدارة شؤون ثانوية بحجمها، و شعبها العلمية والأدبية، ناهيك عن التعليم المهني بتخصصاته المعلوماتية والشبكات والمرتبط بقطاع التكوين المهني، حيث أن جداول الحصص الخاصة به تتم بتنسيق مع هذا القطاع، إضافة لشعبة التعليم التقني شعبة علوم الاقتصاد والتدبير التي تتطلب رئيس أشغال غير متوفر. فالثانوية يصل عدد تلامذتها لحوالي 2000 تلميذة وتلميذ و سبعة وخمسون قسما وخمسة وأربعون حجرة دراسية وثمانية وثمانون أستاذة وأستاذ وقسم داخلي يقارب المائة مستفيد. كل هذا والثانوية لا تتوفر لا على مدير ولا على ناظر دروس ، فهناك فقط حارس عام واحد ومساعدين تقنيين وحارس امن واحد على مؤسسة بثلاثة بوابات. فيوم الخميس 2 شتنبر تم توقيع محاضر الدخول تحت إشراف مسؤول إداري في غياب تام لرئيس المؤسسة ، ويوم الإثنين 5 شتنبر يوم افتتاح الدخول المدرسي الفعلي بالتحاق التلاميذ والتلميذات بأقسامهم في حالة من التيهان الجماعي داخل المؤسسة، حيث لا لوائح للتلاميذ ولا من يشرف على التسجيلات الجديدة ولا من يسلم وثائق مدرسية قد يحتاجها آباء وأمهات وأولياء التلاميذ.والأدهى من هذا من يسهر ويعد ويسلم جداول الحصص الخاصة بالأستاذات والأساتذة ،من يدبر القسم الداخلي في ظل استحالة توجيه طلبيات للمزودين بالمواد الغذائية، لعدم التوفر على من يؤشر عليها مما يعني استحالة افتتاح هذا القسم يوم 5 شتنبر وفق ما تنص عليه المذكرة المؤطرة هذا وقد تم إحصاء أكثر من 800 تلميذة وتلميذ غير مؤمنين في الموسم الفارط ؛ وإذ سجلنا أن الثانوية أغلقت أبوابها ودون مداومة طيلة العطلة الصيفية وما نتج عن ذلك من عدم تسلم عدد كبير من التلاميذ شواهد الباكالوريا وفوت عليهم اجتياز المباريات والتسجيل في المعاهد العليا. كما سجلنا ونحن نتابع الوضعية الكارثية بهذه المؤسسة تخوف الأسر على مسار أبنائها.والنسبة للخصاص في الأطر العاملة بالثانوية الإعدادية الماوردي بسيدي الزوين حاصل بمادة الاجتماعيات و التربية البدنية و التربية الإسلامية سجلت الجمعية عموما مسارا متعثرا و كارثيا للدخول المدرسي على جميع المستويات ويكفي أن نشير انه إلى حدود الأسبوع الأول من شهر أكتوبر، اي بعد انصرام شهر على الدخول المدرسي ، رغم سلوك سياسة الضم للتحكم في البنية فإن الآلاف التلاميذ لازالوا محرومين لحد الآن من دراسة المواد التي تعرف خصاصا في الأساتذة، ويتعلق الأمر بثانوية ابن الهيثم بسعادة التي كانت تنتظر التحاق سبعة أساتذة، الثانوية التأهيلية محمد السادس بأزلي بحاجة لأستاذين في مادتي الرياضيات واللغة الإنجليزية.ثانوية أبواب مراكش تعاني خصاصا مهولا في الأساتذة، فيما وصل الخصاص بثانوية الزرقطوني بالمسيرة الأولى إلى ثلاثة أساتذة، اثنين في مادة التربية البدنية، في حين تعاني الثانوية التأهيلية المغرب العربي بحي المحاميد من خصاص وصل إلى 4 أساتذة في مواد الرياضيات والفيزياء واللغة الفرنسية و المعلوميات. واعدادية المنفلوطي بصوكوما تعرف خصاص أستاذ في اللغة العربية، وأستاذين في علوم الحياة والأرض .كما أن ثلاث مؤسسات تعليمية تشهد هي الأخرى خصاصا في هيئة التدريس، ويتعلق الأمر بثانوية ابن عباد بجليز، ثانوية الشرف والمدرسة الإبتدائية ابن الرومي، مما يستلزم على المديرية ا لإقليمية لوزارة التربية الوطنية التحرك بشكل فوري لتدبير الفائض واعادة الإنتشار في أوساط الأساتذة لمواجهة معضلة الخصاص.وسجلت الجمعية في حي ا لفخارة بمقاطعة النخيل الجنوبي ان مدرسة الطيب المر يني و إعدادية الإمام علي ببوابتين متقاربتين و على نفس الواجهة الأولى بحوالي 1600تلميذ(ة)والإعدادية بأعداد كبيرة أيضا ومخاطر الدخول والخروج في نفس التوقيت في غياب اطر إدارية تساعد على التنظيم وحسن التدبير للأعداد الهائلة للأمهات والأولياء أمام البوابتين وغياب السلطات للمساعدة خاصة مع تفاقم ظاهرة العنف بين التلاميذ والذي حدث لمرات عديدة ومتكررة بما ينذر بمأساة وشيكة.