

وطني
أخنوش يعد بتقليص معدل الهدر المدرسي بنسبة الثلث في أفق 2026
قال رئيس الحكومة، عزيز أخنوش، اليوم الثلاثاء، في كلمة له بمناسبة مشاركته في الدورة السابعة والسبعون للجمعية العامة للأمم المتحدة »قمة الأمم المتحدة حول تحويل التعليم « والتي تعقد بنيويورك، إن المغرب أحرز "تقدما كبيرا في مسار إصلاح منظومة التعليم وتجويدها في أفق تحقيق نهضة تربوية حقيقية تماشيا مع طموحات الأجندة الأممية 2030 للتنمية المستدامة وانسجاما مع الأهداف الاستراتيجية للنموذج التنموي الجديد".وتحدث أخنوش عن خارطة طريق للفترة 2022-2026. وبحسب ما جاء في كلمته، فإن هذه الخارطة تستند على ثلاثة محاور رئيسية، تروم تمكين التلميذ من تملك الكفاءات والمهارات الأساسية؛ وتعزيز أداء المعلم وتطوير قدراته على تأمين التحول في التعليم؛ وتجويد المدرسة من خلال إحداث مؤسسات تعليمية حديثة ومنفتحة.وتتوخى تقليص معدل الهدر المدرسي بنسبة الثلث، الرفع بنسبة 70٪ من عدد التلاميذ المتمكنين من المهارات الأساسية عبر تجويد التعلم وتحسين المعارف، مضاعفة عدد التلاميذ المستفيدين من الأنشطة شبه المدرسية والأنشطة الموازية، وذلك في أفق سنة 2026.
قال رئيس الحكومة، عزيز أخنوش، اليوم الثلاثاء، في كلمة له بمناسبة مشاركته في الدورة السابعة والسبعون للجمعية العامة للأمم المتحدة »قمة الأمم المتحدة حول تحويل التعليم « والتي تعقد بنيويورك، إن المغرب أحرز "تقدما كبيرا في مسار إصلاح منظومة التعليم وتجويدها في أفق تحقيق نهضة تربوية حقيقية تماشيا مع طموحات الأجندة الأممية 2030 للتنمية المستدامة وانسجاما مع الأهداف الاستراتيجية للنموذج التنموي الجديد".وتحدث أخنوش عن خارطة طريق للفترة 2022-2026. وبحسب ما جاء في كلمته، فإن هذه الخارطة تستند على ثلاثة محاور رئيسية، تروم تمكين التلميذ من تملك الكفاءات والمهارات الأساسية؛ وتعزيز أداء المعلم وتطوير قدراته على تأمين التحول في التعليم؛ وتجويد المدرسة من خلال إحداث مؤسسات تعليمية حديثة ومنفتحة.وتتوخى تقليص معدل الهدر المدرسي بنسبة الثلث، الرفع بنسبة 70٪ من عدد التلاميذ المتمكنين من المهارات الأساسية عبر تجويد التعلم وتحسين المعارف، مضاعفة عدد التلاميذ المستفيدين من الأنشطة شبه المدرسية والأنشطة الموازية، وذلك في أفق سنة 2026.
ملصقات
وطني

وطني

وطني

وطني

