مراكش
وضعية مزرية في ثانوية بأمزميز وآباء وأمهات يطالبون مندوبية التعليم بـ”تدخل فوري”
دعت جمعية أمهات وآباء وأولياء تلميذات وتلاميذ ثانوية الفارابي الإعدادية بأمزميز، مديرية التعليم إلى تدخل فوري لتصحيح اختلالات تعيشها هذه المؤسسة، حيث أوردت بأن التلاميذ لم يتوصلوا بعد بنتائج الأسدس الأول، ولم تكلف إدارة المؤسسة نفسها عناء إخبار الآباء والأمهات بتأجيل الإعلان عن النتائج عبر الصفحة الرسمية للمؤسسة، أو بوسائل أخرى.وذكرت بأن المؤسسة تعيش انعدام تواصل بين الأطر التربوية وإدارة المؤسسة، مما يؤثر سلبا على نفسية التلاميذ، وحملت، في السياث ذاته، تبعات هذا التوتر وتأثيره السلبي لإدارة المؤسسة.وانتقدت إغلاق باب التواصل من قبل الإدارة في وجه الجمعية، رغم أن هذه الأخيرة يفترض أن تكون شريكا وعضوا في مجالس المؤسسة.وسجلت، من جهة أخرى، بأن المؤسسة توجد في وضعية مزرية، حيث تعاني من غياب الملاعب والقاعات الكافية، وبدل بحث الإدارة عن حلول لتلك المشاكل، فإنها تصطنع مشاكل أخرى، تضيف الجمعية.
دعت جمعية أمهات وآباء وأولياء تلميذات وتلاميذ ثانوية الفارابي الإعدادية بأمزميز، مديرية التعليم إلى تدخل فوري لتصحيح اختلالات تعيشها هذه المؤسسة، حيث أوردت بأن التلاميذ لم يتوصلوا بعد بنتائج الأسدس الأول، ولم تكلف إدارة المؤسسة نفسها عناء إخبار الآباء والأمهات بتأجيل الإعلان عن النتائج عبر الصفحة الرسمية للمؤسسة، أو بوسائل أخرى.وذكرت بأن المؤسسة تعيش انعدام تواصل بين الأطر التربوية وإدارة المؤسسة، مما يؤثر سلبا على نفسية التلاميذ، وحملت، في السياث ذاته، تبعات هذا التوتر وتأثيره السلبي لإدارة المؤسسة.وانتقدت إغلاق باب التواصل من قبل الإدارة في وجه الجمعية، رغم أن هذه الأخيرة يفترض أن تكون شريكا وعضوا في مجالس المؤسسة.وسجلت، من جهة أخرى، بأن المؤسسة توجد في وضعية مزرية، حيث تعاني من غياب الملاعب والقاعات الكافية، وبدل بحث الإدارة عن حلول لتلك المشاكل، فإنها تصطنع مشاكل أخرى، تضيف الجمعية.
ملصقات
مراكش
مراكش
مراكش
مراكش
مراكش
مراكش
مراكش