التعليقات مغلقة لهذا المنشور
مجتمع
خاص بتلاميذ الثانوي – الاعدادي: إحداث مسارات مهنية جديدة في الفلاحة والصناعات والخدمات
نشر في: 31 أكتوبر 2015
في اطار استكمال المذكرة الإطار الخاصة بالتنزيل الأولى للرؤية الاستراتيجية 2015-2016 من خلال تفعيل التدابير ذات الأولوية، أصدرت وزارة التربية الوطنية والتكوين المهني مذكرة إطار في شأن التدبير السادس من التدابير ذات الأولوية الخاص بإحداث مسار مهني بالثانوي الإعدادي، من خلال اعتماد مجموعة من التخصصات ذات البعد المهني، والتي تستجيب إلى حاجيات المتعلمات والمتعلمين وكذا القطاعات المهنية في مجالات الفلاحة والصناعة والخدمات.
ويزاوج هذا المسار المهني بين التعليم العام والتكوين المهني، وتحتضنه بشكل تدريجي ،مؤسسات التعليم الثانوي الإعدادي ومؤسسات التكوين المهني للقطاعات الشريكة، في إطار مرحلة نموذجية مدتها ثلاث سنوات، في أفق توسيعه وتنويعه من خلال إضافة مسارات مهنية أخرى كلما اقتضت الحاجة إلى ذلك وتوفرت شروط النجاح.
و أوضحت الوزارة في بلاغ صحفي اليوم الجمعة، أن السنة الأولى من المسار المهني بالتعليم الثانوي الإعدادي يلجها التلميذات والتلاميذ الناجحون في السنة السادسة ابتدائي بالنسبة للمرحلة الأولى للتوجيه، والسنة أولى الإعدادي بالنسبة لإعادة التوجيه.
كما تتاح للتلاميذ الناجحين في نهاية السنة الثالثة من التعليم الثانوي الإعدادي فرصة اختيار إحدى المسارات التالية : الجذوع المشتركة المهنية أو مستوى التأهيل المهني أو ولوج سوق الشغل شريطة بلوغ السن القانوني أو الاستفادة من تدريب مهني بوحدات الإنتاج يتوج بدبلوم في التخصص.
وقد قامت الوزارة هذه السنة، بتنسيق مع كل من وزارة الصناعة التقليدية والاقتصاد الاجتماعي والتضامن ووزارة السياحة ومكتب التكوين المهني وإنعاش الشغل، بإحداث ثماني مسارات مهنية هي:الحدادة الفنية، النجارة الفنية، نجارة الخشب والألمنيوم، إصلاح السيارات، إصلاح الهيكلة والصباغة، كهرباء البناء، المطعمة والفصالة والخياطة.
ويمكن التعرف على هذه المسارات المهنية وآفاقها، والتنظيم الدراسي بها وكيفية التوجيه إليها من خلال البوابة الرسمية للوزارة www.men.gov.ma.
ويزاوج هذا المسار المهني بين التعليم العام والتكوين المهني، وتحتضنه بشكل تدريجي ،مؤسسات التعليم الثانوي الإعدادي ومؤسسات التكوين المهني للقطاعات الشريكة، في إطار مرحلة نموذجية مدتها ثلاث سنوات، في أفق توسيعه وتنويعه من خلال إضافة مسارات مهنية أخرى كلما اقتضت الحاجة إلى ذلك وتوفرت شروط النجاح.
و أوضحت الوزارة في بلاغ صحفي اليوم الجمعة، أن السنة الأولى من المسار المهني بالتعليم الثانوي الإعدادي يلجها التلميذات والتلاميذ الناجحون في السنة السادسة ابتدائي بالنسبة للمرحلة الأولى للتوجيه، والسنة أولى الإعدادي بالنسبة لإعادة التوجيه.
كما تتاح للتلاميذ الناجحين في نهاية السنة الثالثة من التعليم الثانوي الإعدادي فرصة اختيار إحدى المسارات التالية : الجذوع المشتركة المهنية أو مستوى التأهيل المهني أو ولوج سوق الشغل شريطة بلوغ السن القانوني أو الاستفادة من تدريب مهني بوحدات الإنتاج يتوج بدبلوم في التخصص.
وقد قامت الوزارة هذه السنة، بتنسيق مع كل من وزارة الصناعة التقليدية والاقتصاد الاجتماعي والتضامن ووزارة السياحة ومكتب التكوين المهني وإنعاش الشغل، بإحداث ثماني مسارات مهنية هي:الحدادة الفنية، النجارة الفنية، نجارة الخشب والألمنيوم، إصلاح السيارات، إصلاح الهيكلة والصباغة، كهرباء البناء، المطعمة والفصالة والخياطة.
ويمكن التعرف على هذه المسارات المهنية وآفاقها، والتنظيم الدراسي بها وكيفية التوجيه إليها من خلال البوابة الرسمية للوزارة www.men.gov.ma.
في اطار استكمال المذكرة الإطار الخاصة بالتنزيل الأولى للرؤية الاستراتيجية 2015-2016 من خلال تفعيل التدابير ذات الأولوية، أصدرت وزارة التربية الوطنية والتكوين المهني مذكرة إطار في شأن التدبير السادس من التدابير ذات الأولوية الخاص بإحداث مسار مهني بالثانوي الإعدادي، من خلال اعتماد مجموعة من التخصصات ذات البعد المهني، والتي تستجيب إلى حاجيات المتعلمات والمتعلمين وكذا القطاعات المهنية في مجالات الفلاحة والصناعة والخدمات.
ويزاوج هذا المسار المهني بين التعليم العام والتكوين المهني، وتحتضنه بشكل تدريجي ،مؤسسات التعليم الثانوي الإعدادي ومؤسسات التكوين المهني للقطاعات الشريكة، في إطار مرحلة نموذجية مدتها ثلاث سنوات، في أفق توسيعه وتنويعه من خلال إضافة مسارات مهنية أخرى كلما اقتضت الحاجة إلى ذلك وتوفرت شروط النجاح.
و أوضحت الوزارة في بلاغ صحفي اليوم الجمعة، أن السنة الأولى من المسار المهني بالتعليم الثانوي الإعدادي يلجها التلميذات والتلاميذ الناجحون في السنة السادسة ابتدائي بالنسبة للمرحلة الأولى للتوجيه، والسنة أولى الإعدادي بالنسبة لإعادة التوجيه.
كما تتاح للتلاميذ الناجحين في نهاية السنة الثالثة من التعليم الثانوي الإعدادي فرصة اختيار إحدى المسارات التالية : الجذوع المشتركة المهنية أو مستوى التأهيل المهني أو ولوج سوق الشغل شريطة بلوغ السن القانوني أو الاستفادة من تدريب مهني بوحدات الإنتاج يتوج بدبلوم في التخصص.
وقد قامت الوزارة هذه السنة، بتنسيق مع كل من وزارة الصناعة التقليدية والاقتصاد الاجتماعي والتضامن ووزارة السياحة ومكتب التكوين المهني وإنعاش الشغل، بإحداث ثماني مسارات مهنية هي:الحدادة الفنية، النجارة الفنية، نجارة الخشب والألمنيوم، إصلاح السيارات، إصلاح الهيكلة والصباغة، كهرباء البناء، المطعمة والفصالة والخياطة.
ويمكن التعرف على هذه المسارات المهنية وآفاقها، والتنظيم الدراسي بها وكيفية التوجيه إليها من خلال البوابة الرسمية للوزارة www.men.gov.ma.
ويزاوج هذا المسار المهني بين التعليم العام والتكوين المهني، وتحتضنه بشكل تدريجي ،مؤسسات التعليم الثانوي الإعدادي ومؤسسات التكوين المهني للقطاعات الشريكة، في إطار مرحلة نموذجية مدتها ثلاث سنوات، في أفق توسيعه وتنويعه من خلال إضافة مسارات مهنية أخرى كلما اقتضت الحاجة إلى ذلك وتوفرت شروط النجاح.
و أوضحت الوزارة في بلاغ صحفي اليوم الجمعة، أن السنة الأولى من المسار المهني بالتعليم الثانوي الإعدادي يلجها التلميذات والتلاميذ الناجحون في السنة السادسة ابتدائي بالنسبة للمرحلة الأولى للتوجيه، والسنة أولى الإعدادي بالنسبة لإعادة التوجيه.
كما تتاح للتلاميذ الناجحين في نهاية السنة الثالثة من التعليم الثانوي الإعدادي فرصة اختيار إحدى المسارات التالية : الجذوع المشتركة المهنية أو مستوى التأهيل المهني أو ولوج سوق الشغل شريطة بلوغ السن القانوني أو الاستفادة من تدريب مهني بوحدات الإنتاج يتوج بدبلوم في التخصص.
وقد قامت الوزارة هذه السنة، بتنسيق مع كل من وزارة الصناعة التقليدية والاقتصاد الاجتماعي والتضامن ووزارة السياحة ومكتب التكوين المهني وإنعاش الشغل، بإحداث ثماني مسارات مهنية هي:الحدادة الفنية، النجارة الفنية، نجارة الخشب والألمنيوم، إصلاح السيارات، إصلاح الهيكلة والصباغة، كهرباء البناء، المطعمة والفصالة والخياطة.
ويمكن التعرف على هذه المسارات المهنية وآفاقها، والتنظيم الدراسي بها وكيفية التوجيه إليها من خلال البوابة الرسمية للوزارة www.men.gov.ma.
ملصقات
اقرأ أيضاً
جريمة قتل تلميذة بصفرو..فعاليات حقوقية تنتقد “التسيب” في المدينة
مجتمع
مجتمع
التحقيق في قضية فيديو تحرش المدير بتلميذة بـ”عين الشقف” يكشف معطيات صادمة
مجتمع
مجتمع
النيابة العامة تفتح التحقيق في قضية التحرش بتلميذات في “عين الشقف”
مجتمع
مجتمع
احتجاجات للتلاميذ بـ”عين الشقف” للمطالبة بفتح تحقيق في قضية تحرش مدير بتلميذات
مجتمع
مجتمع
محامية من مراكش تحتج على دعوة حقوقية لتقنين زواج المثليين في مدونة الاسرة
مجتمع
مجتمع
عاجل.. ارتفاع حصيلة ضحايا التسمم الغذائي الجماعي جراء تناول وجبات سناك بمراكش
مجتمع
مجتمع
القضاء البريطاني يدين مغربيا قتل رجلا بدعوى “الثأر” لأطفال غزة
مجتمع
مجتمع