مجتمع

تلاميذ المغرب “كسالى” في الرياضيات والعلوم


كشـ24 نشر في: 25 يناير 2018

كشف تقرير حديث للمجلس الأعلى للتربية الوطنية والتكوين بالمغرب ضعف مستوى التلاميذ في مواد الرياضيات والعلومّ، وفق دراسة شملت أكثر من 23 ألف تلميذ في 721 مؤسسة تعليمية، تبيّن أنهم يعانون من "صعوبات في مواد الجبر والاستدلال، وفي مجال الاحتمالات".

وأورد التقرير الرسمي أن "الإناث سجلن تفوقا على الذكور في العلوم"، وأن التلاميذ الذين حصلوا على أضعف أداء هم الأكبر سنا، والذين حققوا إنجازا متوسطا، أو عاليا أو متقدما هم الأصغر سنا".

ويقول أنس حلحول، أستاذ مادة الرياضيات بإحدى مدارس مدينة الرباط، في تصريح لـ"العربي الجديد" إن "ما ورد في التقرير صائب نلاحظه كل يوم وكل سنة في الفصول الدراسية"، مضيفا أنه يجد صعوبة في إيصال دروس الرياضيات والعلوم الفيزيائية لتلاميذه، الذين يشتكون من عجزهم على مواكبة الدروس وفهمها وحل تمارينها.

وأردف الأستاذ أنه رغم ميول الكثير من التلاميذ إلى دراسة المواد العلمية في مستوى الثانوي، لكنهم يجدون أنفسهم غير قادرين على التفوق في تلك المواد، متابعا بأن "هناك استسهالا لدى كثير من التلاميذ في دراسة الرياضيات والعلوم، ويعتبرونها مواد لا تصلح لسوق الشغل".

ويعزو الخبير التربوي محمد الصدوقي، في تصريحات لـ"العربي الجديد"، "دوافع ضعف التلاميذ المغاربة في مادتي الرياضيات والعلوم وغيرها إلى أسباب عدة، أولها تتعلق بالتلاميذ أنفسهم لجهة ما يحفزهم وجديتهم وخصوصياتهم النفسية والعقلية".

يضيف الصدوقي، أن "اختلال وفشل المنظومة التعليمية من الأسباب أيضاً، فتلك المنظومة ضعيفة وتقليدية وغير فعالة والمنهاج التربوي يفتقر للجودة، مع عدم التركيز على المواد الأساسية مثل الرياضيات والعلوم، واللغات في البرامج والمناهج والتقويمات وتدبير الزمن المدرسي، فضلا عن غياب الوسائل والبنيات التربوية الجيدة والحديثة وغيرها".

واسترسل المتحدث ذاته بأن "جانباً آخر يتعلق بنظام تكوين المدرسين بشقيه الأساسي والمستمر، وتردي أوضاعهم الاجتماعية والمهنية عامة، وغيرها من الأسباب التربوية والمهنية"، متابعا بأن هناك بعض الأسباب الخاصة المرتبطة بطبيعة معايير الاختبارات.

ولفت الصدوقي إلى عدم تعود التلاميذ على تقنيات وشكل الاختبارات التي يعدها خبراء مختصون، في حين أن الاختبارات المعدّة من طرف الأطر التربوية تفتقد في الغالب إلى المعايير العلمية الدقيقة للقياس والتقويم العلمي".

وزاد بأن المعايير البيداغوجية المعتمدة من طرف الهيئات الدولية والوطنية غير مدمجة في المناهج والبرامج والتقويمات الوطنية المعتمدة في المؤسسات والفصول الدراسية؛ أي أن التلاميذ غير متعودين عليها، وغير مكتسبين لبعض المهارات العقلية والتقنية التي تعتمدها تلك الاختبارات الدولية والوطنية.

كشف تقرير حديث للمجلس الأعلى للتربية الوطنية والتكوين بالمغرب ضعف مستوى التلاميذ في مواد الرياضيات والعلومّ، وفق دراسة شملت أكثر من 23 ألف تلميذ في 721 مؤسسة تعليمية، تبيّن أنهم يعانون من "صعوبات في مواد الجبر والاستدلال، وفي مجال الاحتمالات".

وأورد التقرير الرسمي أن "الإناث سجلن تفوقا على الذكور في العلوم"، وأن التلاميذ الذين حصلوا على أضعف أداء هم الأكبر سنا، والذين حققوا إنجازا متوسطا، أو عاليا أو متقدما هم الأصغر سنا".

ويقول أنس حلحول، أستاذ مادة الرياضيات بإحدى مدارس مدينة الرباط، في تصريح لـ"العربي الجديد" إن "ما ورد في التقرير صائب نلاحظه كل يوم وكل سنة في الفصول الدراسية"، مضيفا أنه يجد صعوبة في إيصال دروس الرياضيات والعلوم الفيزيائية لتلاميذه، الذين يشتكون من عجزهم على مواكبة الدروس وفهمها وحل تمارينها.

وأردف الأستاذ أنه رغم ميول الكثير من التلاميذ إلى دراسة المواد العلمية في مستوى الثانوي، لكنهم يجدون أنفسهم غير قادرين على التفوق في تلك المواد، متابعا بأن "هناك استسهالا لدى كثير من التلاميذ في دراسة الرياضيات والعلوم، ويعتبرونها مواد لا تصلح لسوق الشغل".

ويعزو الخبير التربوي محمد الصدوقي، في تصريحات لـ"العربي الجديد"، "دوافع ضعف التلاميذ المغاربة في مادتي الرياضيات والعلوم وغيرها إلى أسباب عدة، أولها تتعلق بالتلاميذ أنفسهم لجهة ما يحفزهم وجديتهم وخصوصياتهم النفسية والعقلية".

يضيف الصدوقي، أن "اختلال وفشل المنظومة التعليمية من الأسباب أيضاً، فتلك المنظومة ضعيفة وتقليدية وغير فعالة والمنهاج التربوي يفتقر للجودة، مع عدم التركيز على المواد الأساسية مثل الرياضيات والعلوم، واللغات في البرامج والمناهج والتقويمات وتدبير الزمن المدرسي، فضلا عن غياب الوسائل والبنيات التربوية الجيدة والحديثة وغيرها".

واسترسل المتحدث ذاته بأن "جانباً آخر يتعلق بنظام تكوين المدرسين بشقيه الأساسي والمستمر، وتردي أوضاعهم الاجتماعية والمهنية عامة، وغيرها من الأسباب التربوية والمهنية"، متابعا بأن هناك بعض الأسباب الخاصة المرتبطة بطبيعة معايير الاختبارات.

ولفت الصدوقي إلى عدم تعود التلاميذ على تقنيات وشكل الاختبارات التي يعدها خبراء مختصون، في حين أن الاختبارات المعدّة من طرف الأطر التربوية تفتقد في الغالب إلى المعايير العلمية الدقيقة للقياس والتقويم العلمي".

وزاد بأن المعايير البيداغوجية المعتمدة من طرف الهيئات الدولية والوطنية غير مدمجة في المناهج والبرامج والتقويمات الوطنية المعتمدة في المؤسسات والفصول الدراسية؛ أي أن التلاميذ غير متعودين عليها، وغير مكتسبين لبعض المهارات العقلية والتقنية التي تعتمدها تلك الاختبارات الدولية والوطنية.


ملصقات


اقرأ أيضاً
بالڤيديو: صرخة أم مفجوعة: “22 يوم وأنا كنقلب على ولدي.. وفي الأخير جابوه لي ميت
في تصريح لـ"كشـ24"، روت والدة كمال، الذي وُجد ميتًا في ظروف غامضة بمراكش، تفاصيل رحلة بحثها الشاقة عن ابنها الذي اختفى لمدة 22 يومًا، كاشفةً عن فصول مؤلمة لقضية انتهت بخبر وفاته الصادم.
مجتمع

مسجد هولندي يطرد إماما مغربيا بسبب زيارة إسرائيل
فصلت إدارة مسجد بلال في مدينة ألكمار الهولندية الإمام المغربي، يوسف مصيبيح، عن مهامه بشكل فوري، حسب بلاغ نُشر على الموقع الإلكتروني للمسجد. وجاء هذا القرار بعد زيارة الإمام الذي يحمل الجنسية الهولندية، بعد زيارته لإسرائيل ولقائه بالرئيس الإسرائيلي إسحاق هرتسوغ، ضمن وفد يضم قيادات إسلامية أوروبية. وتم تنظيم هذه الزيارة من طرف شبكة القيادة الأوروبية، وهي منظمة غير حكومية، تعمل على "تعزيز العلاقات بين أوروبا وإسرائيل". واتهم بلاغ المسجد الإمام مصيبيح بإثارة الفتن والانقسام. والتقى الوفد المذكور بالرئيس الاسرائيلي هيرتسوغ والسلطات العسكرية والسياسية والدينية، وضحايا 7 أكتوبر 2023. وضم الوفد 12 إماما للمجتمعات الإسلامية المحلية في فرنسا والمملكة المتحدة وإيطاليا ودول أخرى. وتضمن برنامج الزيارة عقد اجتماعات في الكنيست والتوجه إلى البلدة القديمة في القدس لزيارة الأماكن المقدسة الإسلامية واليهودية والمسيحية، بما في ذلك الحرم القدسي الشريف، حيث يقع مجمع المسجد الأقصى. كما تضمنت الرحلة أيضًا زيارة إلى نصب ياد فاشيم التذكاري للهولوكوست، ولقاءات مع الحاخام الأكبر السفارادي ديفيد يوسف، والمتحدث باسم جيش الدفاع الإسرائيلي باللغة العربية العقيد أفيخاي أدرعي، وزيارات مع أفراد عائلات الرهائن البدو السابقين في غزة والضحايا الدروز في مذبحة مجدل شمس.
مجتمع

27 سنة سجنا لمغربي طعن زوجته 34 مرة في إسبانيا
أدانت محكمة كوينكا الإقليمية بإسبانيا، مؤخرا، متهما يحمل الجنسية المغربية بالسجن 26 عامًا وتسعة أشهر بتهمة قتل شريكته في بلدة تاراكون. وقد ارتُكبت الجريمة بحضور أطفاله الثلاثة القاصرين (تقل أعمارهم عن 5 سنوات). وبالإضافة إلى الجريمة الرئيسية، تابعت المحكمة المتهم بجريمة التسبب في إيذاء نفسي لأطفاله، وحُكم عليه بثلاثة أحكام إضافية بالسجن لمدة عام واحد. ولم تجد المحاكمة أي دليل على وجود مرضٍ عقلي أو ضعفٍ إدراكيٍّ يبرر سلوكه. كما يحظر الحكم على الرجل المُدان الاقتراب من أطفاله أو التواصل معهم بأي شكل من الأشكال لمدة 33 عامًا وتسعة أشهر. ويهدف هذا الإجراء إلى حماية أطفاله القاصرين من الأذى النفسي الذي قد ينجم عن أي اتصال مع المتهم. والتمست النيابة العامة توقيع عقوبة السجن لمدة 28 عاما على المتهم، الذي اعترف بالجريمة بعد تحديد نوع السلاح المستخدم. وبعد ارتكاب جريمته، توجه الرجل البالغ من العمر 38 عامًا إلى ثكنة الحرس المدني في تارانكون للإبلاغ عن قيامه بقتل شريكته بسكين وطلب منهم رعاية أطفاله. وفي 4 ماي 2022، تعرضت مهاجرة مغربية للقتل في منزلها في بلدة “تارانكون” التابعة لمحافظة (كوينكا) على يد زوجها، الذي تمت تبرئته من شكوى سابقة تتعلق بالعنف الذكوري لأن الضحية لم تصادق على الحكم أثناء المحاكمة. وأكد المتحدث باسم قيادة الحرس المدني في كوينكا، أن “القاتل كان لديه أمر تقييدي سابق يمنعه من الوصول إلى الضحية".
مجتمع

توقيف شخص ظهر في ڤيديو بسلاح أبيض يهدد أمن المواطنين بالعرائش
تفاعلت ولاية أمن تطوان مع شريط فيديو منشور على صفحات مواقع التواصل الاجتماعي، اليوم الخميس، يظهر فيه شخص بسلاح أبيض، في ظروف تشكل خطرا على الأشخاص والممتلكات، بمدينة العرائش. وقد أوضحت الأبحاث والتحريات المنجزة على ضوء هذا الشريط أن الأمر يتعلق بقضية زجرية عالجتها مصالح الأمن الوطني بمدينة العرائش يوم أمس الأربعاء، حيث تمكنت عناصر الشرطة من توقيف المشتبه فيه بعد مرور وقت وجيز من ارتكاب هذه الأفعال الإجرامية. وقد تم إخضاع المشتبه فيه للبحث القضائي الذي تشرف عليه النيابة العامة المختصة، وذلك للكشف عن جميع ظروف وملابسات هذه القضية وكذا تحديد الخلفيات الحقيقية وراء ارتكاب هذه الأفعال الإجرامية.
مجتمع

التعليقات مغلقة لهذا المنشور

الطقس

°
°

أوقات الصلاة

الجمعة 11 يوليو 2025
الصبح
الظهر
العصر
المغرب
العشاء

صيدليات الحراسة