مديرة إعدادية الإمام علي بمراكش توضح بخصوص واقعة “امتناع” أستاذ عن تدريس تلميذ من ذوي الإحتياجات الخاصة
كشـ24
نشر في: 5 ديسمبر 2016 كشـ24
نفت إدارة الثانوية الإعدادية الإمام علي بحي عين إيطي بتراب مقاطعة النخيل بمراكش أن يكون أحد أساتذة الإجتماعيات قد رفض تدريس تلميذ من ذوي الإحتياجات الخاصة.
وقالت المديرة في تصريح لـ"كشـ24" ردا على المقال المنشور بالموقع تحت عنوان (يحدث بمراكش فقط أستاذ يضرب مذكرة وزارية عرض الحائط ويرفض تدريس تلميذ معاق)"، إن التلميذ لم يكن مسجلا بالمؤسسة يوم الأربعاء 30 نونبر المنصرم، إذ لم يتم تسجيله سوى في اليوم الموالي بعد أداء الرسوم، مضيفة بأن الأستاذ لم يمانع في تدريس التلميذ وبادر إلى تغيير القاعة بعدما طلبت منه الإدارة ذلك.
وأضافت رئيسة المؤسسة بأن الأخيرة عملت على تهيئ جميع الظروف المناسبة من أجل أن يواصل التلميذ دراسته في جو تربوي سليم بما فيه توفير طاولات خاصة بهاته الفئة التي لن تتوانى الإدارة في تقديم المساعدة لها.
وأشارت المديرة إلى أن أم التلميذ التي تدرس بالإعدادية تسرعت حينما بادرت إلى الإتصال بزميلاتها لتغيير اقسامهن قبل تسجيل ابنها، مؤكدة أن ذلك يدخل ضمن اختصاصات الإدارة.
نفت إدارة الثانوية الإعدادية الإمام علي بحي عين إيطي بتراب مقاطعة النخيل بمراكش أن يكون أحد أساتذة الإجتماعيات قد رفض تدريس تلميذ من ذوي الإحتياجات الخاصة.
وقالت المديرة في تصريح لـ"كشـ24" ردا على المقال المنشور بالموقع تحت عنوان (يحدث بمراكش فقط أستاذ يضرب مذكرة وزارية عرض الحائط ويرفض تدريس تلميذ معاق)"، إن التلميذ لم يكن مسجلا بالمؤسسة يوم الأربعاء 30 نونبر المنصرم، إذ لم يتم تسجيله سوى في اليوم الموالي بعد أداء الرسوم، مضيفة بأن الأستاذ لم يمانع في تدريس التلميذ وبادر إلى تغيير القاعة بعدما طلبت منه الإدارة ذلك.
وأضافت رئيسة المؤسسة بأن الأخيرة عملت على تهيئ جميع الظروف المناسبة من أجل أن يواصل التلميذ دراسته في جو تربوي سليم بما فيه توفير طاولات خاصة بهاته الفئة التي لن تتوانى الإدارة في تقديم المساعدة لها.
وأشارت المديرة إلى أن أم التلميذ التي تدرس بالإعدادية تسرعت حينما بادرت إلى الإتصال بزميلاتها لتغيير اقسامهن قبل تسجيل ابنها، مؤكدة أن ذلك يدخل ضمن اختصاصات الإدارة.