التعليقات مغلقة لهذا المنشور
مجتمع
إنعقاد اللقاء الجهوي الخاص بتحضير الخريطة التربوية لجهة مراكش آسفي
نشر في: 27 مارس 2017
عقدت الأكاديمية الجهوية للتربية والتكوين مراكش آسفي، يوم الإثنين 20 مارس 2017، اللقاء الجهوي الخاص بتحضير الخريطة التربوية 2017/2018. وذلك في إطار التهييء للدخول التربوي المقبل، وتوفير الأجواء الملائمة لإنجاحه.
وقد شهد هذا اللقاء الذي أشرف عليه قسم التخطيط والخريطة المدرسية بالأكاديمية، تقديم عبد الإله بلخدير، رئيس مصلحة التخطيط والخريطة المدرسية بالأكاديمية، لعرض تأطيري حول هذه العملية التربوية الهامة، تناول فيه مراحل وآليات الخريطة المدرسية ومقارنة التوقعات وتعديل الموسم الدراسي 2016/2017 وعلاقة الخريطة المدرسية بالمشاريع المندمجة.
كما أكد بلخدير على أهمية الدخول التربوي وعلى الدور المحوري للتخطيط في خلق الأجواء الملائمة لإنجاحه. ليشير بعد ذلك، إلى أن إعداد الخريطة التربوية للدخول التربوي المقبل، بمختلف مراحلها، يتم على صعيد المديريات الإقليمية، تحت إشراف الأكاديمية الجهوية، وبتنسيق مع المصالح المركزية المعنية.
وأضاف أن هذه العملية التربوية الهامة ترتكز على منهجية التخطيط التفاعلي، ومن خلال المنطق التصاعدي للمعطيات، انطلاقا من المؤسسة التعليمية، مرورا بالمستويين الإقليمي والجهوي، وانتهاءا بالمستوى الوطني. وذلك عبر مجموعة من الآليات التي تحدد مستوى تدخل كل فاعل من الفاعلين، في الإعداد والمصادقة. كما وضح الأدوار المخولة لكل مستوى من المستويات، مؤكدا على الاستغلال الأمثل للموارد المادية والبشرية المتوفرة، وتوخي الدقة في التوقعات والإسقاطات، ترسيخا لمبادئ الحكامة الجيدة.
ومن جهة أخرى، فقد تم خلال هذا اللقاء، استحضار المشاريع المندمجة للرؤية الإستراتيجية 2015/2030، في تحضير الدخول التربوي المقبل. كما تمت الإشارة، بارتياح كبير لتزامن هذا الموعد التربوي الهام مع التحاق الأساتذة الموظفين بموجب عقود، بمقرات عملهم. الشيء الذي سيساهم في تحسين أجواء الدخول التربوي المقبل، من خلال الاستجابة للطلب التربوي والتقليص من الأقسام المشتركة والتخفيف من الأقسام المكتظة.
وللإشارة، فقد حضر هذا اللقاء، رؤساء مصالح التخطيط والخريطة المدرسية والأطر المكلفة بإعداد الخرائط التربوية بالأكاديمية وبالمديريات الإقليمية الثمانية التابعة للجهة.
وقد شهد هذا اللقاء الذي أشرف عليه قسم التخطيط والخريطة المدرسية بالأكاديمية، تقديم عبد الإله بلخدير، رئيس مصلحة التخطيط والخريطة المدرسية بالأكاديمية، لعرض تأطيري حول هذه العملية التربوية الهامة، تناول فيه مراحل وآليات الخريطة المدرسية ومقارنة التوقعات وتعديل الموسم الدراسي 2016/2017 وعلاقة الخريطة المدرسية بالمشاريع المندمجة.
كما أكد بلخدير على أهمية الدخول التربوي وعلى الدور المحوري للتخطيط في خلق الأجواء الملائمة لإنجاحه. ليشير بعد ذلك، إلى أن إعداد الخريطة التربوية للدخول التربوي المقبل، بمختلف مراحلها، يتم على صعيد المديريات الإقليمية، تحت إشراف الأكاديمية الجهوية، وبتنسيق مع المصالح المركزية المعنية.
وأضاف أن هذه العملية التربوية الهامة ترتكز على منهجية التخطيط التفاعلي، ومن خلال المنطق التصاعدي للمعطيات، انطلاقا من المؤسسة التعليمية، مرورا بالمستويين الإقليمي والجهوي، وانتهاءا بالمستوى الوطني. وذلك عبر مجموعة من الآليات التي تحدد مستوى تدخل كل فاعل من الفاعلين، في الإعداد والمصادقة. كما وضح الأدوار المخولة لكل مستوى من المستويات، مؤكدا على الاستغلال الأمثل للموارد المادية والبشرية المتوفرة، وتوخي الدقة في التوقعات والإسقاطات، ترسيخا لمبادئ الحكامة الجيدة.
ومن جهة أخرى، فقد تم خلال هذا اللقاء، استحضار المشاريع المندمجة للرؤية الإستراتيجية 2015/2030، في تحضير الدخول التربوي المقبل. كما تمت الإشارة، بارتياح كبير لتزامن هذا الموعد التربوي الهام مع التحاق الأساتذة الموظفين بموجب عقود، بمقرات عملهم. الشيء الذي سيساهم في تحسين أجواء الدخول التربوي المقبل، من خلال الاستجابة للطلب التربوي والتقليص من الأقسام المشتركة والتخفيف من الأقسام المكتظة.
وللإشارة، فقد حضر هذا اللقاء، رؤساء مصالح التخطيط والخريطة المدرسية والأطر المكلفة بإعداد الخرائط التربوية بالأكاديمية وبالمديريات الإقليمية الثمانية التابعة للجهة.
عقدت الأكاديمية الجهوية للتربية والتكوين مراكش آسفي، يوم الإثنين 20 مارس 2017، اللقاء الجهوي الخاص بتحضير الخريطة التربوية 2017/2018. وذلك في إطار التهييء للدخول التربوي المقبل، وتوفير الأجواء الملائمة لإنجاحه.
وقد شهد هذا اللقاء الذي أشرف عليه قسم التخطيط والخريطة المدرسية بالأكاديمية، تقديم عبد الإله بلخدير، رئيس مصلحة التخطيط والخريطة المدرسية بالأكاديمية، لعرض تأطيري حول هذه العملية التربوية الهامة، تناول فيه مراحل وآليات الخريطة المدرسية ومقارنة التوقعات وتعديل الموسم الدراسي 2016/2017 وعلاقة الخريطة المدرسية بالمشاريع المندمجة.
كما أكد بلخدير على أهمية الدخول التربوي وعلى الدور المحوري للتخطيط في خلق الأجواء الملائمة لإنجاحه. ليشير بعد ذلك، إلى أن إعداد الخريطة التربوية للدخول التربوي المقبل، بمختلف مراحلها، يتم على صعيد المديريات الإقليمية، تحت إشراف الأكاديمية الجهوية، وبتنسيق مع المصالح المركزية المعنية.
وأضاف أن هذه العملية التربوية الهامة ترتكز على منهجية التخطيط التفاعلي، ومن خلال المنطق التصاعدي للمعطيات، انطلاقا من المؤسسة التعليمية، مرورا بالمستويين الإقليمي والجهوي، وانتهاءا بالمستوى الوطني. وذلك عبر مجموعة من الآليات التي تحدد مستوى تدخل كل فاعل من الفاعلين، في الإعداد والمصادقة. كما وضح الأدوار المخولة لكل مستوى من المستويات، مؤكدا على الاستغلال الأمثل للموارد المادية والبشرية المتوفرة، وتوخي الدقة في التوقعات والإسقاطات، ترسيخا لمبادئ الحكامة الجيدة.
ومن جهة أخرى، فقد تم خلال هذا اللقاء، استحضار المشاريع المندمجة للرؤية الإستراتيجية 2015/2030، في تحضير الدخول التربوي المقبل. كما تمت الإشارة، بارتياح كبير لتزامن هذا الموعد التربوي الهام مع التحاق الأساتذة الموظفين بموجب عقود، بمقرات عملهم. الشيء الذي سيساهم في تحسين أجواء الدخول التربوي المقبل، من خلال الاستجابة للطلب التربوي والتقليص من الأقسام المشتركة والتخفيف من الأقسام المكتظة.
وللإشارة، فقد حضر هذا اللقاء، رؤساء مصالح التخطيط والخريطة المدرسية والأطر المكلفة بإعداد الخرائط التربوية بالأكاديمية وبالمديريات الإقليمية الثمانية التابعة للجهة.
وقد شهد هذا اللقاء الذي أشرف عليه قسم التخطيط والخريطة المدرسية بالأكاديمية، تقديم عبد الإله بلخدير، رئيس مصلحة التخطيط والخريطة المدرسية بالأكاديمية، لعرض تأطيري حول هذه العملية التربوية الهامة، تناول فيه مراحل وآليات الخريطة المدرسية ومقارنة التوقعات وتعديل الموسم الدراسي 2016/2017 وعلاقة الخريطة المدرسية بالمشاريع المندمجة.
كما أكد بلخدير على أهمية الدخول التربوي وعلى الدور المحوري للتخطيط في خلق الأجواء الملائمة لإنجاحه. ليشير بعد ذلك، إلى أن إعداد الخريطة التربوية للدخول التربوي المقبل، بمختلف مراحلها، يتم على صعيد المديريات الإقليمية، تحت إشراف الأكاديمية الجهوية، وبتنسيق مع المصالح المركزية المعنية.
وأضاف أن هذه العملية التربوية الهامة ترتكز على منهجية التخطيط التفاعلي، ومن خلال المنطق التصاعدي للمعطيات، انطلاقا من المؤسسة التعليمية، مرورا بالمستويين الإقليمي والجهوي، وانتهاءا بالمستوى الوطني. وذلك عبر مجموعة من الآليات التي تحدد مستوى تدخل كل فاعل من الفاعلين، في الإعداد والمصادقة. كما وضح الأدوار المخولة لكل مستوى من المستويات، مؤكدا على الاستغلال الأمثل للموارد المادية والبشرية المتوفرة، وتوخي الدقة في التوقعات والإسقاطات، ترسيخا لمبادئ الحكامة الجيدة.
ومن جهة أخرى، فقد تم خلال هذا اللقاء، استحضار المشاريع المندمجة للرؤية الإستراتيجية 2015/2030، في تحضير الدخول التربوي المقبل. كما تمت الإشارة، بارتياح كبير لتزامن هذا الموعد التربوي الهام مع التحاق الأساتذة الموظفين بموجب عقود، بمقرات عملهم. الشيء الذي سيساهم في تحسين أجواء الدخول التربوي المقبل، من خلال الاستجابة للطلب التربوي والتقليص من الأقسام المشتركة والتخفيف من الأقسام المكتظة.
وللإشارة، فقد حضر هذا اللقاء، رؤساء مصالح التخطيط والخريطة المدرسية والأطر المكلفة بإعداد الخرائط التربوية بالأكاديمية وبالمديريات الإقليمية الثمانية التابعة للجهة.
ملصقات
اقرأ أيضاً
جدل امتحان السياقة.. وزير النقل يوضح ويبشر الراسبين
مجتمع
مجتمع
حجز أزيد من 72 كلغ من مخدر الشيرا بمعبر باب سبتة
مجتمع
مجتمع
ماكي سال وزوجته يشرعان في توضيب حقائبهما استعدادا للإستقرار في مراكش
مجتمع
مجتمع
حجز سيارة فارهة محملة بالمخدرات بنواحي برشيد + صور
مجتمع
مجتمع
تفكيك عصابة “مغربية” لتهريب المخدرات بإسبانيا
مجتمع
مجتمع
جمعيات تطالب السلطات بالتدخل لإنقاذ 6 مغاربة من عقوبة الإعدام في الصومال
مجتمع
مجتمع
موضة الإفطار خارج البيت تغزو المجتمع وبفركان لـ”كشـ24″.. هادشي غير فالمدن السياحية
مجتمع
مجتمع