كشف وزير التربية الوطنية والتعليم الأولي والرياضة، شكيب بنموسى، أن أقل من 30 بالمائة من التلاميذ فقط هم الذين يتمكنون من فهم المقرر بعد 6 سنوات من الدراسة في الابتدائي، أي أن 70 بالمائة لا يستطيعون استيعاب المقرر.

وأوضح بنموسى٬ خلال عرض قدمه أمام لجنة التعليم والثقافة والاتصال بمجلس النواب، اليوم الأربعاء، أن “هذه الوضعية حقيقة في قطاع تبلغ ميزانيته 75 مليار درهم، أي 28 بالمائة من ميزانية الدولة”، وأضاف : “إذا كنا راضين على هذه الوضعية فهذا مشكل”.

وأكد بنموسى : “لا نريد أن تتحول المدارس إلى مجرد حضانات بل نريدها أن تكون فضاء لتلقي المعرفة والانفتاح على ما يجري في العالم وتطوير الكفايات الحياتية وتعزيز القيم المواطنة داخل المدراس”.

وأضاف: “في بداية السنة يتم تقسيم التلاميذ إلى مجموعات حسب المستوى، وكل مجموعة يتم منحها دعم استدراكي خاص بها، وفق مناهج جديدة، ويتم تكوين الأساتذة 10 أيام لتلقين هذه الدروس للتلاميذ، ويهم الأمر 12 ألف أستاذ”.

وأشار إلى أنه تم القيام بالتقييم الأولي في الأسبوع الأول لشهر شتنبر، والتقييم الأخير بعد 6 أسابيع من الدعم الاستدراكي، حيث يتم إخضاعهم إلى تقييم خارج المنظومة يقوم به خبراء لمعرفة أثار هذا الدعم على مستوى التلاميذ.