التعليقات مغلقة لهذا المنشور
مجتمع
الوزير بنموسى يقوم بزيارة ميدانية لـ”نماذج تعليمية رائدة”
نشر في: 27 مايو 2023
في الزيارة الميدانية التي قام بها إلى إقليم تاونات، زار وزير التربية الوطنية والتعليم الأولي والرياضة، شكيب بنموسى، مشروع الأقسام الرقمية نموذج ثانوية فناسة باب الحيط، واطلع على تجربة التدريس بالفصل الرقمي خاصة مواد العلوم الفيزيائية والعلوم الحياة والأرض والرياضيات وحضر حصص دراسية، ثم تفاعل مع الأساتذة وكذا التلاميذ للوقوف على أهمية هات التجربة.
وزار أيضا ثانوية النهضة الإعدادية بمدينة تاونات، حيث حضر تقديم حصة للدعم التربوي عن بعد من داخل الأستوديو الإقليمي لفائدة تلميذات وتلاميذ المديريات الإقليمية بالجهة، وكذلك حصة للدعم النفسي للتلاميذ لاعدادهم للامتحانات الاشهادية.
وقالت أكاديمية التربية والتكوين بجهة فاس ـ مكناس، إن هذه الزيارة تندرج في إطار استمرار تنزيل مضامين خارطة الطريق 2022/2026 وأجرأة برامجها من أجل مدرسة عمومية ذات جودة للجميع.
وشمل برنامج هذه الزيارة ثلاث محطات أساسية، ومنها أيضا نموذج المدرسة الرائدة بالمدرسة الجماعاتية أولاد داود بجماعة أولاد داود. وخلال هذه المحطة تم تقديم شروحات للوزير للمخططين الجهوي والإقليمي لتنزيل مشروع المدرسة الرائدة وشروط تنزيلها، من مداخل للتعليم الأولي، والدعم التربوي في إطار مشروع TARL الذي يهدف تحسين تعلمات التلاميذ، والدعم التطوعي مع استعمال موارد رقمية. وفي إطار الدعم الاجتماعي وتشجيع تمدرس الفتاة بالعالم القروي تفقد الوزير القسم الداخلي للمدرسة حيث وقف على ظروف إقامة التلميذات والتلاميذ.
ورغم تجارب مشعة في الإقليم، فإن فعاليات محلية تشير إلى أن القطاع لا يزال يعاني من أعطاب كثيرة. فبالإضافة إلى الخصاص في الموارد البشرية، فإن الإقليم يعاني من ارتفاع نسب الهدر المدرسي بسبب بعد المؤسسات التعليمية. كما أن جودة التعلمات بالنسبة لفئات واسعة من التلاميذ ترخي بظلالها على الوضع التعليمي بهذا الإقليم.
في الزيارة الميدانية التي قام بها إلى إقليم تاونات، زار وزير التربية الوطنية والتعليم الأولي والرياضة، شكيب بنموسى، مشروع الأقسام الرقمية نموذج ثانوية فناسة باب الحيط، واطلع على تجربة التدريس بالفصل الرقمي خاصة مواد العلوم الفيزيائية والعلوم الحياة والأرض والرياضيات وحضر حصص دراسية، ثم تفاعل مع الأساتذة وكذا التلاميذ للوقوف على أهمية هات التجربة.
وزار أيضا ثانوية النهضة الإعدادية بمدينة تاونات، حيث حضر تقديم حصة للدعم التربوي عن بعد من داخل الأستوديو الإقليمي لفائدة تلميذات وتلاميذ المديريات الإقليمية بالجهة، وكذلك حصة للدعم النفسي للتلاميذ لاعدادهم للامتحانات الاشهادية.
وقالت أكاديمية التربية والتكوين بجهة فاس ـ مكناس، إن هذه الزيارة تندرج في إطار استمرار تنزيل مضامين خارطة الطريق 2022/2026 وأجرأة برامجها من أجل مدرسة عمومية ذات جودة للجميع.
وشمل برنامج هذه الزيارة ثلاث محطات أساسية، ومنها أيضا نموذج المدرسة الرائدة بالمدرسة الجماعاتية أولاد داود بجماعة أولاد داود. وخلال هذه المحطة تم تقديم شروحات للوزير للمخططين الجهوي والإقليمي لتنزيل مشروع المدرسة الرائدة وشروط تنزيلها، من مداخل للتعليم الأولي، والدعم التربوي في إطار مشروع TARL الذي يهدف تحسين تعلمات التلاميذ، والدعم التطوعي مع استعمال موارد رقمية. وفي إطار الدعم الاجتماعي وتشجيع تمدرس الفتاة بالعالم القروي تفقد الوزير القسم الداخلي للمدرسة حيث وقف على ظروف إقامة التلميذات والتلاميذ.
ورغم تجارب مشعة في الإقليم، فإن فعاليات محلية تشير إلى أن القطاع لا يزال يعاني من أعطاب كثيرة. فبالإضافة إلى الخصاص في الموارد البشرية، فإن الإقليم يعاني من ارتفاع نسب الهدر المدرسي بسبب بعد المؤسسات التعليمية. كما أن جودة التعلمات بالنسبة لفئات واسعة من التلاميذ ترخي بظلالها على الوضع التعليمي بهذا الإقليم.
ملصقات
